PSYCHOLOGIE
Planter la vie
Proposer à un enfant de planter un arbre et de suivre sa croissance permet de le mobiliser sur le long terme. Adaptez-vous en fonction de la situation, il n'est pas obligatoire de posséder un jardin : par exemple, on peut trouver des petits arbustes qui poussent sur les balcons. Chaque jour, il va suivre sa croissance et comprendre l'importance de la vie végétale dans l'écosystème. L'enfant va acquérir de nouvelles connaissances en se souciant de la protection de l'environnement. Il va aussi développer sa curiosité : au final son propre développement cognitif en profitera. L'intérêt et la noblesse de la défense de la nature font sortir l'enfant de la sphère de l'apprentissage scolaire, il va retenir les choses de façon naturelle car elles ont une application pratique et directe.
Participer à sa prise de conscience
Les écoles primaires sensibilisent de plus en plus les enfants via des projets pédagogiques mais ce sont les parents qui restent en première ligne. Ils doivent, à ce titre, favoriser l'accès à la connaissance. L'Internet est à ce titre une source d'information idéale. Il suffit de quelques graines de haricot, d'un peu de coton et d'un verre d'eau pour lui montrer et lui apprendre le principe de la vie. Au-delà, les activités permettant de protéger la vie dans son sens large ne manquent pas : nettoyages de printemps sur les plages organisés par les mairies, tri des ordures au quotidien, choix des produits affichant un emballage recyclé, etc.
